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https://etesario.ufg.edu.sv/jspui/handle/11592/8598
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Ramírez Pérez, José Oscar | spa |
dc.contributor.author | Reyes Benítez, Luis Alonso | spa |
dc.date.accessioned | 2015-10-13T17:51:51Z | spa |
dc.date.available | 2015-10-13T17:51:51Z | spa |
dc.date.issued | 1985 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11592/8598 | spa |
dc.description.abstract | Es indiscutible la importancia que representa para el Sistema Educativo y en general, y para la Educación Básica en particular, la cuestión de la preparación y la selección de los administradores escolares. Esto es así tanto nacional como internacionalmente, pues en cónclaves internacionales sobre planeamiento integral de la educación, se ha llegado a la consideración de que “El éxito de la administración educativa depende, ante todo, del elemento humano. Por lo tanto, hay que llevar a la administración personas discapacitadas, seleccionadas de acuerdo a su formación y su competencia técnica y administrativa. | spa |
dc.format | application/pdf | spa |
dc.format.extent | 187 p. | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.isformatof | Reproducción del documento original | spa |
dc.rights | © Universidad Francisco Gavidia, 1985 | spa |
dc.subject | Escuelas - Administración y organización | spa |
dc.subject | Educación - Administración | spa |
dc.title | Perfiles académico-profesionales (Teórico y Real) del administrador de Escuela Básica | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
dc.cutter | R457p | spa |
dc.dewey | 371.2 | spa |
dc.ciudad | San Salvador | spa |
dc.titulo.obtenido | Licenciatura en Educación opción Administración de la Educación | spa |
Aparece en las colecciones: | Trabajos de Investigación de Pregrado |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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371.2R457p.pdf | Documento completo | 60.28 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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