Influencia del Desarrollo de la percepción visual y auditiva en el aprendizaje de la lecto-escritura en niños de seis años que asisten a las escuelas parvularias publicas del Departamento de La Libertada lecto-escritura en niños de seis años que asisten a las Escuelas Parvularias Públicas del Departamento de La Libertad

Abstract

En el vasto campo de la investigación es difícil agotar cualquier procedimiento de investigación de ahí surge la necesidad de delimitar el área que se pretende explorar. A esto se debe que en esta ocasión, he puesto todo mi esfuerzo, esmero y dedicación a demostrar que el desarrollo de la percepción visual y auditiva influye en el aprendizaje de la Lecto-Escritura en niños de seis años que asisten a las escuelas Parvularias Publicas del departamento de La Libertad. La presente investigación contiene en el capitulo uno el planteamiento del problema; su importancia y su repercusión si este no es tratado según el desarrollo evolutivo del prescolar, se incluye también los objetivos generales y específicos así como el sistema de hipótesis y variables.